Atelier pédagogique

2 juillet 2014

La fin de l'année scolaire est propice pour faire des petits bilans des différents projets mis en en place tout au long de cette année.

Il y en a un qui me tient particulièrement à coeur, celui de ma rencontre avec l'ensemble des élèves du cycle 3 de l'école de Lambader de Plouvorn dans cette belle région du Léon dans le Finistère nord.

En effet depuis le mois de novembre 2013 j'interviens dans le cadre d'un atelier pédagogique autour des livres animés.

Je suis venu une première fois avec mes deux mascottes Monsieur Pop et Madame Up que j'ai l'honneur de vous présenter :

(visuels : création Anne Merceron)

Pour leur parler de l'histoire du livre animé avec des éléments de ma collection, et des livres qu'ils pouvaient manipuler ainsi que l'atelier ombro-cinéma :

Par la suite, je suis intervenu une quinzaine de fois entre les 5 classes. La première séance était une initiation aux techniques du pop-up et nous avons ainsi réalisé des aquariums, la fameuse grenouille ou monstre marin. Ils ont ainsi appréhendé les différentes techniques de plis, de découpes, de contre-plis... Voici quelques réalisations :

Intégralité de l'album : ICI

Dans un deuxième temps, nous avons travaillé sur un projet ludique et pédagogique en associant leur programme de littérature aux arts visuels en adaptant les demandes des différents instituteurs et institutrices et nous avons créé :

-Les carrousels du petit prince où chaque élève a imaginé la rencontre du Petit Prince avec un personnage de son choix :

Ils ont ainsi créé les dialogues en cours de littérature, préparé leurs dessins en arts visuels et ainsi nous avons mis tout cela en scène :

-Les carrousels du Secret de Maître Cornille d'après les Lettres de Mon Moulin d'Alphone Daudet : il s'agissait pour chaque élève de mettre en relief une des trois scènes de cette histoire qui voit une magnifique vallée de moulins progressivement arrêtés lors de l'installation de la minoterie mais la volonté de Maitre Cornille de préserver les traditions :

-Les carrousels des saisons : ici les élèves devaient imaginer et décorer un paysage en fonction de la saison :

et la ville des mots d'après la grammaire est une chanson douce d'Eric Orsenna :

Les élèves ont créé une ville avec les bâtiments (Hôtel, librairie, mairie, Palais, église, pompiers...) et dans cette ville vivent les noms en bleu et rose qui passent à la mairie pour se marier aux adjectifs... Ce projet permet de réunir la grammaire, la géométrie et les arts visuels :

Pour tout cela j'ai créé les matrices et utilisé énormément de perforatrices (environ une soixantaine) de différents motifs (nuages, poissons, grenouilles, arbres, étoiles, vaches...) J'ai au prélalable perforé dans différentes chutes de feuille ou catalogue éditeur que j'ai sauvés de la poubelle ( je tiens à remercier mon fils Samuel et ma femme qui ont bien souvent préparé et perforé ces différents éléments.) Je vous invite à ce sujet à garder certains catalogues (notamment jeunesse) car le rendu est rééllement graphique.